Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I- III szkół podstawowych
Od 1 września 2011 roku lubańskie szkoły podstawowe w ramach Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych realizują Projekt „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I- III szkół podstawowych”, który jest kluczowym elementem polityki oświatowej.